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幫專題設了一個blog，以後我會把和專題有關的主題移到那裡去。

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岩窟中的聖母

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在達文西的密碼一書中，中譯第161頁有提到 達文西接受一個教會組織「純淨受孕協會」所委託，該協會位於米蘭的 聖芳濟會教堂中，需要一幅 畫作為祭壇三聯板中間的那一幅。那些修女給了李奧納多精確的尺寸，以及期望的主題 - 聖母瑪莉亞，施洗者聖約翰幼嬰，大天使烏列，以及聖嬰耶穌，一起躲在一個洞窟中。雖然達文西遵照他們的要求畫了，但作品交出後，該協會卻大感驚恐。他在作 品中畫滿了引人爭議且不安的細節。 畫中是一個身穿藍袍坐著的聖母馬利亞，手臂攬著一名應該是耶穌的嬰孩。馬利亞的另一旁是大天使烏列，也 帶著一名應該是施洗者聖約翰的嬰孩。不過奇怪的是，畫面中並非一般情節中耶穌為聖約翰祝聖，而是聖約翰為耶穌祝聖……而耶穌服從於聖約翰的權威! 更令人不安的是，馬利亞一手舉在聖約翰的頭上，做出一個很明確的威脅手勢 - 他的手指看起來像鷹爪，正抓著一個看不見的頭。最後，最明顯也最駭人的畫面是: 就在馬利亞扭曲的手指下方，烏列比畫出一個切割的手勢 - 好像從馬利亞鷹爪般手指所抓著那個無形人頭的頸部劃過。 達文西最後擺平那個協會的方式，就是畫了第二幅給他們，在這幅「摻水版」的＜岩窟中的聖母＞中，每個人物的安排都比較正統。 我覺得滿有趣的，以下是我用google找到的二幅圖，二幅圖的名稱不同，但我用google的搜尋結果，似乎外國人也沒有細分這二張？有時候二個名字混用，名字用錯，或乾脆用括號把另一個名字加在後面。我猜他們可能也不少人根本不知道這回事。 圖：Madonna of the Rocks 圖：Virgin of the Rocks
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竹林中學40年校慶

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在竹林唸了七年的書，前陣子收到高中同學的通知，說這個禮拜六有四十年校慶的活動，我就和國中和我同班三年的馬太太一起回去看看。 今天是下雨天，我合理的認為會有不少人因為下雨而臨時決定不去了，因為竹林的地理位置還滿爛的，有一段路除非有自己的交通工具，否則一定要走路才行。我們一到了禮堂，就遇到陳文彥在門口，和他打了招呼之後，我們就進去禮堂。竹林是採用"辦桌"的方式請大家吃飯，開了七十桌。而我們忠班的同學大概有二桌，孝班幾乎沒有人回去，所以馬太太就和我們坐同一桌。 先列一下今天有看到，並且有交談的老師: 陳文彥，李光輝(輝爸)，顏麗珠，沈榮鏗，黃琳玲，周雪玉，連偵欽(老連)，蘇國華，何淑妃。 希望沒有漏了誰，我是憑著記憶，還一邊翻著畢冊對照的。 首先就先說說陳文彥吧，畢業到現在，我應該也有見到他四五次了，所以我不會有太深的感觸，只是問問他到底幾歲，看看他是不是還好好的而已。輝爸我前幾次回去，我都沒有去找他，因為我總覺得他不會認識我吧，結果今天和馬太太一起去找他，他竟然還認得我，一瞬間我覺得滿對不起他的，原來人家記得我啊。。。後來我和馬太太就在他面前學他以前小考時說的話，"17，17，16"，還要用他的口氣，要我們把考卷折成三折，分別寫上17，17，16個單字，輝爸笑得好開心，還會不好意思，真的是一個很可愛的人。另外，和他同桌的就是何淑妃老師，這是我和馬太太的國中英文老師，似乎是教完我們這一屆他就退休了。說出來真的很不好意思，我們班超爛的，很愛亂吵，國一的英文老師是個男的，外號叫公雞，後來國二換了她，她就自然而然的變成了"母雞"，現在想想我們真的是很沒禮貌，還會在上課的時候亂大叫，讓老師氣炸了，不過她說她已經不記得我們了，因為轉眼間，這些都已經是十年前的事了，她問了我們各別在幹嘛，說我們都很有成就，她很開心，或許她忘掉我們過去的國二忠班，只知道他曾經教過的學生，現在都混得還算不錯，對她也比較好吧。。。哈哈 顏麗珠沒有什麼變，我覺得她還滿會保養的，我真的看不出來她有什麼變，人也還是很開朗，講話還是一樣中氣十足，她是國三，還有高一上教我英文的老師，也可能是對我最好的老師，她很關心我，很愛問我問題，或者說，他很看重我吧，還曾經在課堂上說過我很聰明之類的話，可是我明明只是一個成績普普的人，只有英文還不錯而已。我大學聯考考鳥之後
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人生第一次

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人生第一次的逕行錄取，應該也是唯一一次。其實我大約快一個月前，就已經博士班逕行錄取了，只是因為現在連碩士都不知道畢不畢得了業，就一直很不想提這件事。記得我大四上十二月左右，我正唸書準備考隔年三四月的碩士班筆試，得知一個唸交大應化系的同學已經免口試逕取清大化學所時，心中是多麼的羨慕，不用考試就算了，連口試都免了，他真的是強者，我無話可說~ 其實博士班要上我覺得不難，特別是自己學校想要上更是不難，因為內行的都知道真正難的不是錄取，而是畢業，也不知道為什麼，本校的畢業率比另外二間更低，我常覺得自己可能畢不了業。我一直覺得自己不是個會唸書的人，自從考完大學更是這樣覺得，有時候會覺得連我這種咖洨都可以唸到博士，台灣要沉淪了。。。哈 前幾天做夢夢到高中時的事，以前高中時國文要考一種奇怪的考卷，叫做傳統題，顧名思義就是它很傳統，所有的東西都是死背的，題目都是從課本上的題解與作者，解釋等，直接挖空要你填充，我高中這東西好像沒考過八十分以上，甚至還有考過二十三分，印象深刻，還被老師當著全班的面把考卷亮出來，痛罵我一頓。我夢到老師在我的考卷上寫"在唸什麼!!"，罵我不認真唸書，其實這件事情過去也是真的發生過，所以也不算是憑空夢到的，只能算是夢中回憶到這件事而已。國中時成績還算不差，常態分班的班上3~8名遊走，當時很多長輩，像是爸爸，或是一些老師，都會說"你很聰明，只是不用功"，一直到高中，都還是常會聽到這一句話。聯考考完後，我再也沒聽過這句話了，一來是大學也沒人那麼無聊在比成績，二來聯考都考爛了，也沒人會和你說這種話了。 大學時，我從大二開始變用功，大一下好像還三十幾名左右，大二上開始我就很努力的唸專業科目，馬上就變成了前十名。其實我當時並不是想讓自己的成績變好，根本也沒想過要讓自己成績變好，我只是很希望自己能夠變強一點，因為參與了Java討論區，常感覺到自己的渺小，我曾經因為一個演算法別人想得出來，我想不出來，而在床邊鬱悶了好幾天。我告訴自己，我再也不說"那個又不難，我也可以"這種話，我告訴自己如果我沒有做，我就不能說我也可以，因為我永遠不會去做。於是我當時養成一個習慣，不管是資料結構，或是演算法這種課，只要教了某個東西，我回家就會把它寫出來，寫成真正可以跑的程式，因為我只有這樣才能夠驗證自己是真正懂了這個東西，紙上談兵就如
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